quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

AVALIAÇÃO PARCIAL 8º ANO

AVALIAÇÃO PARCIAL DE CIÊNCIAS 8° ANO
NOME:___________________________N°: ___ TURMA:______DATA:____/ ____/ 2016.
PROFESSOR: Manoel Marcilon Nascimento.

1- Quando um órgão do nosso corpo não funciona bem, ele compromete todo funcionamento do organismo, dessa forma perdemos o equilíbrio interno ou seja estamos doente. Como você pode definir equilíbrio interno?

2- As células eucarióticas são estruturadas por três partes básicas: membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Cada uma dessas estruturas desempenham funções específicas. Determine as principais funções da membrana plasmática.

3- As células nos organismos pluricelulares e unicelulares têm a capacidade de se dividirem. Essa divisão nos seres pluricelulares podem ser por mitose e meiose. Qual a importância da mitose para nosso organismo?

4- A dança é uma atividade física intensa, que exige muito esforço corporal, assim como a corrida ou a ginástica aeróbica. Quando realizamos atividades físicas intensas, como nosso corpo reage? Qual a importância dessa reação?

5- Por que se pode afirmar que as informações contidas no material genético de uma pessoa não são determinantes na formação de suas características físicas e personalidade?

6- A organização do corpo humano em sistemas foi uma forma encontrada pelos cientistas para facilitar o estudo do organismo. Sobre essa organização, é correto afirmar que:
(A) os órgãos são formados por tecidos e estes são formados por células com funções semelhantes.
(B) os sistemas são formados apenas por conjuntos de tecidos.
(C) os sistemas são constituídos por órgãos e estes são apenas conjuntos de células desorganizadas.
(D) os órgãos são partes dos tecidos do corpo.

7- Correr, estudar e dançar são atividades que necessitam de muita energia e que podemos realizar graças às nossas células que trabalham sem parar. Ao conjunto de reações químicas que ocorrem ao nível das células chamamos de
(A) multiplicação celular.                      (B) metabolismo celular.
(C) respiração celular.                            (D) digestão celular.


8- Assinale com um (X) a alternativa correta.
I – Tecido com a função de revestimento e proteção do corpo contra organismos invasores:

( ) epitelial                        ( ) muscular                 ( ) nervoso             ( ) cartilaginoso
II – Tecido liquido, formado por água e diversas substâncias dissolvidas, como os glóbulos vermelhos e brancos:
( ) epitelial                    ( ) sangue                   ( ) cartilaginoso                   ( ) muscular 

III – Tecido rico em fibras, relacionado aos movimentos de contração. Constituem o coração:
( ) conjuntivo                   ( ) muscular                       ( ) nervoso                     ( ) ósseo

9- Observe o esquema. Ele representa uma célula eucariótica com algumas organelas identificadas.
Assinale a alternativa que contém a  relação correta entre organela e função:

 (A) Centríolos – inibir a divisão celular.
 (B) Retículo endoplasmático liso –  digestão intracelular.
 (C) Complexo de Golgiense – produzir  proteínas.
 (D) Mitocôndria – respiração celular.

10.As células do tecido adiposo (adipócitos) são ricas em lipídios (gorduras), o que é muito  importante para o nosso organismo, para:
(A) Reserva de energia e o isolamento térmico
(B) Sustentação e locomoção
(C) Proteção contra o frio e sustentação
(D) Defesa do organismo e transporte de gases

11-  Em ecologia, os seres vivos se organizam no ambiente nos seguintes níveis: organismo, população, comunidade, ecossistema, biosfera. Esses níveis estão de certa forma, contidos uns nos outros. Um nível maior sempre contém um menor.
Relacione cada nível com suas respectivas definições e assinale a sequência correta.
1. Célula
2. Tecido
3. Organismo
4. Órgão
5. Sistema
a. Unidade fundamental que forma a maioria dos seres vivos.
b. Formado por vários tecidos que, juntos, realizam determinada função.
c. Agrupamento de células especializadas em determinada função.
d. Formado por vários órgãos que trabalham harmoniosamente desempenhando uma função no organismo.
e. Conjunto de sistemas.
(A) 1.b, 2.a, 3.c. 4.d e 5.e
(B) 1.a, 2.c, 3.b, 4.e e 5.d
(C) 1.a, 2.c, 3.e, 4.b e 5.d
(D) 1.d, 2.b, 3.c, 4.a e 5.e

12- Como ocorrem as contrações dos tecidos musculares liso, estriado esquelético e estriado cardíaco ?

sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS 9° ANO

Avaliação parcial de Ciências 9º ano
Nome:____________________________________________________Turma:_________

1- Considerando um pedaço de chumbo, um de cerâmica e um de isopor onde todos tenham mesmas dimensões (altura, largura e comprimento).
a) Qual tem maior massa?
b) qual menos denso?
c) Quanto ao volume, qual o maior?
d) Cite pelo menos duas propriedades gerais da matéria para esses materiais e duas específicas.


2- Preencha a tabela a seguir com as palavras constante ou variável, de
acordo com as propriedades de cada estado da matéria.











3- Que propriedade geral da matéria se refere cada afirmativa abaixo?
a) Pedro estava com 100 kg. Seguindo uma dieta mais saudável, está hoje com 80 kg.
b) Minha mãe bebeu 2 litros de água hoje.
c) Dois corpos não podem ocupar o mesmo lugar ao mesmo tempo.
d) Um carvão que queimou, virou cinzas.

4-  Classifique cada item abaixo como substância pura simples (SPS), substância pura composta(SPC) ou mistura(M).
a) H2O ________      b) O3 __________________  c) NaCl __________   
 d) Cl___________                      e) H2O + NaCl __________

5- Diferencie mistura homogênea de mistura heterogênea.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6- O gráfico abaixo mostra a mudança de estado de uma massa de certa substância em função da quantidade de calor.



a) Qual o estado físico nos trechos 1, 3 e 5?
b) Que mudança de estado está ocorrendo no trecho 2? E no trecho 4?
c) Essa substância é pura ou uma mistura? Por quê?

7- Em um programa de televisão existe uma prova que as pessoas entram em um tanque com água até ela chegar a uma marcação. Justifique por que a água sobe à medida que as pessoas vão entrando.

8- Um litro de água e um litro de óleo, ambos tem a mesma densidade? Justifique.

9- Durante as explicações, coloquei em uma proveta com água uma pedra que elevou o nível da água de 25 ml para 28 ml. Sabendo que a massa dessa pedra equivale a 30 g, qual a sua densidade? 

10- Três líquidos (água, benzeno e clorofórmio) foram colocados numa proveta, originando o seguinte aspecto:
A seguir temos uma tabela com as densidades de cada líquido. Baseando-se nessas informações e em seus conhecimentos sobre densidade, relacione as substâncias A, B e C com as mencionadas na tabela. Justifique sua resposta.

11-Na tabela abaixo temos as densidades de alguns materiais sólidos. Se eles forem adicionados à água líquida e pura, à temperatura ambiente, qual deles flutuará?
Pau-brasil .............................. 0,4 g/cm3
Alumínio ................................ 2,70 g/cm3
Diamante .................................3,5 g/cm3
Chumbo...................................11,3 g/cm3
Carvão ..................................... 0,5 g/cm3
Mercúrio .................................13,6 g/cm3
Água ......................................... 1,0 g/cm3

12- Observe, na tabela a seguir, as temperaturas de fusão (Tf) e de ebulição (Te) de algumas substâncias fictícias a 1 atm.
Temperaturas de fusão e de ebulição de algumas substâncias
Substâncias
Tf (ºC)
Te (ºC)
A
-90
-20
B
15
20
C
12
110
D
-115
2
E
85
250

Identifique o estado físico de cada substância à temperatura de 380 C.

13- (UFPE)Associe as atividades do cotidiano abaixo com as técnicas de laboratório apresentadas a seguir:
• Preparar cafezinho com café solúvel
• Preparar chá de saquinho
• Coar um suco de laranja
1. Filtração                                               3. Extração
2. Solubilização                                       4. Destilação
A seqüência correta é:

a) 2, 3 e 1.                   b) 4, 2 e 3.                    c) 3, 4 e 1.                  d) 1, 3 e 2.